Lesson 8: 今天我出院了
目标 Objectives
- 能听懂并描述看病经历及用药方法。 Be able to understand and describe medical visits and methods of medication.
- 能听懂并交流身体状况和健康习惯。 Be able to understand and talk about physical conditions and healthy habits.
- 掌握时量补语(2)的用法,能表达动作结束后延续到现在的时长。 Master the use of the complement of duration (2) to express how much time has passed since an action ended.
热身 Warm-Up
1 给下面的词语选择对应的图片。Match the words with the pictures.
2 两人一组,根据实际情况对话。Work in pairs and have a dialogue based on real-life situations.
(1) 你有哪些健康的生活习惯? What healthy living habits do you have?
(2) 身体不舒服的时候,你会怎么办?你会去看医生吗? What will you do when you don't feel well? Will you go to see a doctor?
课文 1 Text 1
听两遍对话,选择正确答案。Listen to the dialogue twice and choose the correct answer.
(1) 陈天中为什么每天运动? (A他喜欢跑步 B他要学打羽毛球 C他不想再胖下去了)
(2) 李文要教陈天中做什么? (A跑步 B打篮球 C打羽毛球)
(1) 陈天中为什么每天运动? (A他喜欢跑步 B他要学打羽毛球 C他不想再胖下去了)
(2) 李文要教陈天中做什么? (A跑步 B打篮球 C打羽毛球)
在学校的体育馆,李文遇到了陈天中。 In the school gymnasium, Li Wen met Chen Tianzhong.
李文
天中,最近常看见你来体育馆。
陈天中
我每天下午都来跑一个小时步。
李文
你的运动习惯真不错。
陈天中
因为我今年胖了十多斤,不能再胖下去了,有点儿不健康。
李文
我下课以后常去打羽毛球,你也来玩吧。
陈天中
我知道,但是你们的水平太高了,我打得不怎么样。
李文
没关系,我可以教你。
提示 Tips:
“不怎么样”是一个口语表达,意思是不太好、很一般,带有谦虚或评价不高的语气。
“不怎么样” is a colloquial expression meaning "not very good" or "just average". It carries a tone of modesty or low evaluation.
“不怎么样”是一个口语表达,意思是不太好、很一般,带有谦虚或评价不高的语气。
“不怎么样” is a colloquial expression meaning "not very good" or "just average". It carries a tone of modesty or low evaluation.
分角色朗读对话,读后回答问题。Role-play the dialogue and then answer the questions.
(1) 陈天中每天下午去体育馆做什么?
(2) 李文下课以后经常做什么?
(3) 陈天中羽毛球打得怎么样?
(1) 陈天中每天下午去体育馆做什么?
(2) 李文下课以后经常做什么?
(3) 陈天中羽毛球打得怎么样?
课文 2 Text 2
听两遍对话,选择正确答案。Listen to the dialogue twice and choose the correct answer.
(1) 陈天中怎么了? (A头疼 B发高烧 C耳朵不舒服)
(2) 如果下午还发烧,应该怎么办? (A去看医生 B吃点儿药 C回家休息)
(1) 陈天中怎么了? (A头疼 B发高烧 C耳朵不舒服)
(2) 如果下午还发烧,应该怎么办? (A去看医生 B吃点儿药 C回家休息)
在教室,安妮问候陈天中。 In the classroom, Annie expressed concern for Chen Tianzhong.
安妮
你怎么了?看上去有点儿不舒服。
陈天中
昨天游完游泳以后,耳朵一直有点儿疼。
安妮
是不是感冒了?发烧吗?
陈天中
好像发低烧了。
安妮
我送你去医院,让医生检查一下吧。
陈天中
我先回去睡一觉,可能休息休息就好了。
安妮
好吧,如果下午还发烧,就一定要去看医生。
陈天中
谢谢关心,我会注意的。
分角色朗读对话,读后回答问题。Role-play the dialogue and then answer the questions.
(1) 陈天中是什么时候开始不舒服的?
(2) 安妮想怎么帮助他?
(3) 陈天中想不想去医院?他想做什么?
(1) 陈天中是什么时候开始不舒服的?
(2) 安妮想怎么帮助他?
(3) 陈天中想不想去医院?他想做什么?
课文 3 Text 3
听两遍对话,选择正确答案。Listen to the dialogue twice and choose the correct answer.
(1) 陈天中上次来医院是什么时候? (A几个星期前 B一个月前 C两年前)
(2) 陈天中为什么觉得开心多了? (A有人来看他 B他的腿不疼了 C马上就能回家了)
(1) 陈天中上次来医院是什么时候? (A几个星期前 B一个月前 C两年前)
(2) 陈天中为什么觉得开心多了? (A有人来看他 B他的腿不疼了 C马上就能回家了)
在医院病房,安妮探望陈天中。 In the hospital ward, Annie visited Chen Tianzhong.
安妮
你怎么突然住院了?大家都很担心你。
陈天中
我的腿疼了几个星期了,医生说需要住院做检查。
安妮
你看起来一点儿也不像病人。
陈天中
是啊,我很少生病。我上次来医院已经过去差不多两年了。
安妮
你每天跑步,有时候还去游泳,是不是运动太多了?
陈天中
医生也这么说,但是还得做完检查才能知道。
安妮
别担心!听医生的话,好好休息,你的腿一定能好。
陈天中
谢谢。有人来看我,我就开心多了。
分角色朗读对话,读后回答问题。Role-play the dialogue and then answer the questions.
(1) 陈天中为什么住院了?
(2) 安妮觉得陈天中为什么腿疼?
(3) 医生是怎么说陈天中的腿的?
(1) 陈天中为什么住院了?
(2) 安妮觉得陈天中为什么腿疼?
(3) 医生是怎么说陈天中的腿的?
课文 4 Text 4
听两遍课文,选择正确答案。Listen to the text twice and choose the correct answer.
(1) 陈天中现在怎么样了? (A出院了 B病都好了 C还不能回家)
(2) 医生说什么最重要? (A多走路 B多休息 C吃药的方法)
(1) 陈天中现在怎么样了? (A出院了 B病都好了 C还不能回家)
(2) 医生说什么最重要? (A多走路 B多休息 C吃药的方法)
在家里,陈天中吃药、休息。 At home, Chen Tianzhong took medicine and rested.
今天我出院了。出院前,医生给我开了几种药,而且告诉了我吃药的方法。有一种药需要每天睡前吃一次,其他几种每天吃三次,饭后吃。除了吃药,医生还说最重要的是多休息。我都记在心里了,回家以后一定会多注意。希望我的腿能快一点儿好。
朗读课文,读后回答问题。Read the text and then answer the questions.
(1) 陈天中出院前,医生做什么了?
(2) 医生给陈天中开的药应该怎么吃?
(3) 陈天中回家以后应该注意什么?
(1) 陈天中出院前,医生做什么了?
(2) 医生给陈天中开的药应该怎么吃?
(3) 陈天中回家以后应该注意什么?
生词 New Words
语法点 Grammar
1 趋向补语的引申用法(1) Extended Use of the Complement of Direction (1)
趋向补语“下去”用在动词或形容词后面,表示已经开始的动作或者状态还要继续。例如:
When the complement of direction “下去” is used after a verb or an adjective, it indicates that an action or a state that has already started is to continue. For example:Verb / Adj + 下去
- (1) 我今年胖了十多斤,不能再胖下去了。
- (2) 她读完了第一个问题,后面的你读下去。
- (3) 这几天太热了,如果再热下去就不能出门了。
2 离合词(2) Separable Words (2)
离合词一般不能直接加宾语。使用离合词的句子中如果有补语,一般都放在离合词的中间。例如:
Separable words generally cannot directly take an object. If there is a complement in a sentence with a separable word, it is generally placed between the two parts of the separable word. For example:Verb (Part 1) + Complement + Object (Part 2)
- (1) 昨天游完泳以后,我的耳朵一直有点儿疼。
- (2) 今年夏天只下了两次雨。
- (3) 小张下个月跟他女朋友结婚。
3 时量补语(2) Complement of Duration (2)
时量补语用在动词的后面,表示动作或者状态持续时间的长短。有些动词不能持续,这时动词后的时量补语表示动作从完成到说话时过了多长时间。例如:
The complement of duration is used after a verb to indicate the duration of actions or states. For non-durative verbs, the complement of duration following the verb indicates how long it has been from the completion of the action up to the moment of speaking. For example:Non-durative Verb + Time Duration + 了
- (1) 我上次来医院已经过去差不多两年了。
- (2) 她回家两个月了。
- (3) 开学已经三个多星期了。
4 固定格式“……以前/以后/前/后” Fixed Pattern “...以前/以后/前/后”
“时间/事件+以前/前”表示某个时间或事件之前;“时间/事件+以后/后”表示某个时间或事件之后。例如:
“Time/Event+以前/前” indicates the time before a certain time or event. “Time/Event+以后/后” indicates the time after a certain time or event. For example:Time/Event + 以前/前/以后/后
- (1) 这种药需要每天睡前吃一次。
- (2) 我们决定下班后一起去看个电影。
- (3) 考完试以后,咱们一起去旅游吧。